教育硕士考研：教育管理专业就业方向，考研tips，考研指南

“教育硕士考研：教育管理专业就业方向_考研tips_考研指南”，这类问题经常有考生咨询，还有类似“油画专业就业前景如何”“考研报考的学校可以更改吗”“环境工程的考研方向如何选择”“环境工程专业考哪个院校的最好”等内容，今天一次性为大家解答清楚。

法学专业的就业方向有哪些?

一项小范围的就业去向统计对比显示，国家及地方行政机关、公检法、律师事务所、高校及科研单位、事业单位、公司(国有大中型企业、外资企业及其他公司)、读博升学都是法学硕士和法律专业学位硕士的就业去向，二者就业微弱区别在于法律专业学位硕士进入国家机关和公司更有优势，而法学硕士在进入律师事务所和攻读博士时更胜一筹，但二者的就业去向几乎相同，并无本质区别。

按照法学硕士的培养目标，毕业生理想中的就业方向应该为高校和科研机构。但目前很多的高校和科研机构提高了学历要求，基本只招收名牌大学的法学博士，这致使不少法学硕士不能直接进入高校或科研机构从事教学研究工作。大部分法学硕士与法律专业学位硕士一样，通过公务员考试和司法考试谋求就业途径，或者进入企业从事法律相关的实务工作。

尽管法学硕士和法律专业学位硕士的就业去向趋同，但随着法律专业学位硕士进入职场的时间增长，不少用人单位在逐渐认识到法律专业学位硕士毕业生存在专业知识功底薄弱等不足后，开始更为青睐法学硕士，并对法律专业学位硕士毕业生求职提出限制条件。

如不少用人单位在公开招录时，对应征者明确规定了具体的专业要求，如宪法学、民法学、行政法学等;或在招录条件中要求应征者本科所学专业也是法学。采取这种做法的单位需要更具备深厚理论功底的法律专业人才。相比之下，法律专业学位硕士理论功底较之法学硕士略浅一些，且没有明确专业划分，法律知识专门化程度不够。

其实不管是法律硕士还是法学硕士，都有都会有相应的就业方向。因此不管是哪个方向的毕业生，只有结合自身的优势，明确自己的求职目标，有针对性的选择就能获得合适的工作。

考研：中国近现代史专业就业方向

1)学科简介

中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。

其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。

2)培养目标

坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。

教育学专业的就业方向有哪些?

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3、特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5、出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6、新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

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