教育学考研知识点：信度VS效度

教育学考研备考过程中，一定会遇到一些很容易记混的教育学知识，强迫自己记了一遍又一遍却越记越乱。比如信度VS效度等，有可能是因为对其概念和背景学得比较浅，根基没建稳，就更不可能对复杂的知识进行有效的记忆和学习。

问问自己下面几个问题，你的答案是什么呢?

1、教育学考研知识点有哪些呢

2、信度VS效度知识点具体有什么区别呢

3、教育学知识点，你是否都有所了解了呢

信度VS效度

1、信度

是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

例：采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，那么我们就认为测验的信度较高。

2、效度

是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。效度考虑的问题是：测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大?

例：教师在讲授了一段时间课程之后就要进行考试，而试卷不可能包含所有内容，只能从中选出一个代表性样本来测试，再根据分数来推论学生在该范围内的知识、技能的掌握情况。如果测试题目是该范围内容的样本，推论就有效。

3、总结

具有高信度的测验不一定具有高效度，但具有高效度的测验一定具有高信度，所以就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标。

以上就是“教育学考研知识点：信度VS效度”的解析，希望对于想要考研的你有所帮助，如果还有其他疑问，欢迎咨询启航考研老师。