教育学考研知识点：学科课程VS活动课程

教育学考研备考过程中，一定会遇到一些很容易记混的教育学知识，强迫自己记了一遍又一遍却越记越乱。比如学科课程VS活动课程等，有可能是因为对其概念和背景学得比较浅，根基没建稳，就更不可能对复杂的知识进行有效的记忆和学习。

问问自己下面几个问题，你的答案是什么呢?

1、教育学考研知识点有哪些呢

2、学科课程VS活动课程知识点具体有什么区别呢

3、教育学知识点，你是否都有所了解了呢

学科课程VS活动课程

1、学科课程

学科课程指根据各级各类学校培养目标和学生的发展水平，分门别类地从各学科中选择知识，并按照学科的逻辑组织学科内容的课程，具有结构性、系统性、简约性等特点。

2、活动课程

活动课程是打破学科逻辑系统的界限，以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动而编制的课程，具有生活性、实用性、开放性等特点。

3、总结

学科课程和活动课程主要有以下几点区别：

从课程目的来看，学科课程侧重知识体系的增长，而活动课程侧重直接经验的增长。

从课程组织来看，学科课程以知识的逻辑为主，而活动课程以心理的逻辑为主。

从教学方式来看，学科课程是教师主导的认识活动，而活动课程是学生自主的实践活动。

从教学评价来看，学科课程属于终结性评价，而活动课程属于过程性评价。

以上就是“教育学考研知识点：学科课程VS活动课程”的解析，希望对于想要考研的你有所帮助，如果还有其他疑问，欢迎咨询启航考研老师。