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一、单项选择题(每题1分，20个小题，共20分) 1 管理者对某一情况进行分析，从而提出行动方案。因此，他需要做以下工作：(1)分析评
一、单项选择题(每题1分，共30题) 1 从发生的时间顺序看，下列哪四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑方式?( ) A 计划
一、概念与简答题 1 泰罗管理技术的定义 2 简述韦伯官僚制度的形式主义非人格特征 3 管理程序学派的主要理论观点 4
一、名词解释(70分) 1 管理活动基本职能 2 社会责任 3 决策标准的类型 4 网络计划技术原理 5 扁平组织结构
一、名词解释 1 五常 2 管理者角色 3 管理者技能 4 管理层次 5 管理幅度 6 管理方格理论 7 科学管
一、名词解释(70分) 1 适度控制内涵。 2 领导权变理论内容。 3 促使组织改革的内因。 4 组织结构的内容。 5
一、名词解释(70分) 1 西蒙的管理理论。 2 战略的含义，战略与计划、战术的关系。 3 对效率是第一位，效果是第二位进行
四、综合题：第81~83题，每小题30分，共90分。请将答案写在答题纸指定位置上。81、结合案例运用动机-成就目标理论和情绪的评定-兴奋说分析
四、分析论述题：54-56小题，每小题30分，共90分。54 材料1：我们真的需要学校吗?不是指教育，而是强制上学：6节课一天，一周五天，一年九
三、简答题：49-53小题，每小题15分，共75分。49 列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。50 简述布鲁姆教育目标分类学对泰
二、辨析题：46-48小题，每小题15分，共45分。首先判断正误，然后阐明理由。46 因材施教有悖于教育公平。47 《学记》所说的教学相长本
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