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专业名称:发展与教育心理学
专业代码:040202
门类/类别:教育学
学科/类别:心理学
发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,部分院校可授予理学学位。发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。
心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。它是一门研究人类心理现象及其影响的精神功能和行为活动的科学,心理学是科学不是占星术,更不是看相算命,是广袤的,有着它的丰富性和未知性。在本科阶段,理学门类下开设了心理学大类,设置了2个专业,分别为心理学、应用心理学。在研究生阶段,04教育学门类下开设了心理学一级学科,下设了3个主流二级学科,分别是基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。
相关专业
[040200]心理学
[040201]基础心理学
[040202]发展与教育心理学
[040203]应用心理学
[0402J1]犯罪心理学
[0402J4]医学心理学
[0402Z1]航空航天心理学
[0402Z1]计量心理学
[0402Z1]认知神经科学
[0402Z1]学校心理学
[0402Z2]临床认知神经科学
[0402J1]犯罪心理学
考试时间为180分钟,考试满分为100分。考试题型分为三个部分:
1. 英语知识运用,总分10分,提供一篇约280词文章,提供20个选择题,每题0.5分,总计10分。
2.阅读理解,总分60分,提供6篇文章,词数分别为400+、500+、400+。第一种题型为5个选择题,四选一,每题2分,每篇文章5题,总共40分。第二种提醒为选择适配,提供一个多选五,每题2分,总共10分。 第三种题型为翻译,文章中提供5个画线句子,结合语境翻译,每题2分,总共10分。
3.写作部分,总分30分,分两篇,大小作文。第一篇根据规定情境书写书信、通知、告示、纪要等文体,要求100词左右,共计10分。第二篇为根据提供的材料(文字、图画、图标等)写作一片短文,要求106-200词,共计20分。
101思想政治理论(多校考)
考试范围:
马克思主义基本原理占比约24%,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论占比约30%,中国近现代史纲要占比约14%,思想道德与法治占比约16%,形势与政策以及当代世界经济与政治占比约16%
考试时间为180分钟,考试满分为100分。考试题型分为三个部分:
1.单选题,每题1分,16题,共计16分
2.多选题,每题2分,17题,共计34分
3.材料分析题,单题分值、题量会变化,此部分共计50分。
发展与教育心理学考研学校及复试分数线
院校名称 | 年份 | 硕士类型 | 专业代码 | 专业名称 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
武汉大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 60 | 55 | 200 | 0 |
郑州大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 367 | 55 | 55 | 165 | 0 |
信阳师范学院 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
青海师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
闽南师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
扬州大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
辽宁师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
华南师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
天津师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
河北大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
上海师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
山东中医药大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
东北师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
北京语言大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
沈阳师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
安徽医科大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
潍坊医学院 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
新疆师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
重庆师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 077102 | 发展与教育心理学 | 378 | 38 | 38 | 57 | 57 |
陕西师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 354 | 51 | 51 | 153 | 0 |
贵州师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
云南师范大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
西南大学 | 2023 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
郑州大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 370 | 55 | 55 | 165 | 0 |
闽南师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
辽宁师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
中国科学院大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 352 | 60 | 60 | 153 | 0 |
华南师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
天津师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
河北大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
上海师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
山东师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
山东中医药大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
山西大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
东北师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
北京语言大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
沈阳师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
安徽医科大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
潍坊医学院 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
新疆师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
重庆师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 077102 | 发展与教育心理学 | 288 | 41 | 41 | 62 | 62 |
陕西师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 350 | 51 | 51 | 153 | 0 |
云南师范大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 340 | 48 | 48 | 144 | 0 |
西南大学 | 2024 | 学术型硕士 | 040202 | 发展与教育心理学 | 355 | 51 | 51 | 153 | 0 |
报考条件
1、国家承认学历的普通应届本科毕业生。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后,经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日,下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员,按大学本科生同等学力身份报考。
4、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士学位或博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注:目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
发展前景
在这个快速发展的社会里,各种各样的竞争也随之愈演愈烈,来自各方的压力不断地向人类施加。人们也日益注意到了自身的心理健康问题。”心理学”这个专业也被许多在考研大军中拼搏的学子看好。但是国内目前的心理咨询师培养要求和国际上的要求距离甚远,这有待国家某些制度的完善。心理学在中国是一门新兴学科,人们对这个专业了解得不多,这在一定程度上限制了其就业范围。不过,目前由于就读人数相对较少,其就业前景还是比较乐观的。随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。当然,目前的展望不等于将来的现实,还是需要时间来证实。
发展与教育心理学专业就业方向更多的是侧重教育心理学方面,所以此专业比较对口的工作是在高等院校从事教育和心理学研究。再就是在科研院所从事相关方面的研究工作。此专业的毕业生还有部分进入到相关企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。
就业方向
目前心理学硕士就业主要集中在以下几个方面:
1、普通高校
这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。
2、公务员。
招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格,有的还需要进行体能测试。
3、企业。
心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。
4、心理咨询工作者。
国内这个行业从目前我国的现状来看,单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准,要想有外国同行的薪水有待去开拓。
5、医院和诊所。
学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。
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