明明努力了这么久，却没有进步?每年考研的学生这么多，有的同学可以成功逆袭，但有的同学却成了“炮灰”，这是为什么呢?那是因为有的同学在“假装努力”!
那些看起来很努力的人，其实背地里是这样子的，他们每天起得很早，背着书包假装很努力去了图书馆，但原本就不是学习的料，所以自然不会撑得住太久。到了图书馆后戴上耳机，草草的翻了几页书后，就觉得无聊了，无奈之下就要放弃来图书馆的初衷，打开了手机社交软件聊天，或者刷视频。就这样在图书馆浑浑噩噩的过上了一天，但却什么知识都没有得到。其实，这些就是心理学家称为的“伪自律”行为，他们觉得这种在别人面前做足了，就可以满足自己内心的虚伪感，他们这种是最无用的用功，他们这样最终只能一无所获，甚至会失去努力生活积极向上的乐趣。
但是考研是一场需要长期坚持的战斗，是一场需要心无旁骛全力以赴的战斗。在通往考研成功的路上，效率是一项必不可少的要素，但是，有些同学还是会不自觉地陷入"假装学习"的误区，总是觉得自己很努力了，但是事实也许并非如此。这样"假装努力"的复习只会感动自己，而不是真的有效率的在学习。那么，有哪些行为是考研的"假装学习"呢?和启航一起来看看吧!
一、“今天学习了10个小时，我都佩服我自己”
有些同学确实每天很早起床学习，一直学到很晚才合上书睡觉，看起来真的有很努力。但是在这10小时里，可能有3个小时的时间里在不自觉的玩手机，有2个小时在吃饭午睡，有2个小时在发呆、走神，这么一算下来，其实又有多少时间是真的投入在复习呢?考研看的是效率，是在一定时间内真正掌握了多少知识，而不是像模像样的学习了多长时间。
二、“我买了多位名师的资料，一定能面面俱到”
很多同学都是"资料一大堆，每本都是新"，只要是考研老师推荐的资料他都买，不想错过任何一个考点，结果到最后哪一本资料都没看完，不仅浪费了大笔的钱，还可能影响自己的心态。考研学习过程中同学们会发现资料特别多，其实不需要每个资料都看的，真的看不完。大家只要跟着一到两位老师一直走就可以了，每个老师都有自己的方法与技巧，但是内容都是一样的，万变不离其宗。
三、“这个座位我承包了”
在考研自习室、图书馆有些座位长期没有人，却堆满了书、贴着或刻着"XXX已占座"的字样。很多同学觉得花时间精力占了座位，花钱买了资料堆在桌子上就是非常努力了，甚至再为此犒劳一下自己，出去大吃一顿或者去玩一周，但充当炮灰的往往是这些占着位置不学习还宣称自己是考研党的同学。
四、“我先刷完微博回完消息再投入学习”
很多同学说："我学习只能在无所顾虑的环境下才能有效率"，所以他们先刷完微博，说是浏览当天是政治时事，实际上先看看某个明星的新闻，再评论评论同学的微博内容，还有一些不重要的信息也是如此，只要手机一有消息就一定要看手机。这样一来，就浪费了很多复习时间。
五、“这个老师讲课非常好，我看他的视频课一定拿高分”
信息时代的考研人自然不会只埋头与书本，很多同学都会看一些名师的视频课，一方面这些视频课的价格不高，另一方面讲课老师都是考研届有名的老师，专业程度自然不在话下。但是有些同学就过度依赖这些视频课，每天只是看视频，不做题也没有自己的思考，结果听了又忘，还是什么都不会。一定要看完视频之后自己总结和反思消化，让老师讲的知识内化成为自己脑海中的知识。
六、“这题我会，就不写字浪费时间了”
数学还好，尤其是政治和专业课，很多同学就会有这样的想法：这道题我之前见过，而且也基本能背下来了，就不写字浪费时间了。对于一些分析题和论述题，很多同学嫌字数多不愿意写，翻看答案觉得和自己的思路一致，就飘飘然认为自己掌握这道题了。等到考场上才发现自己只记住了几个关键词，根本不会展开，一页纸三分之一都写不完，自然也拿不到多少分。
以上就是几条“假装学习”的几种行为，你“中招”了吗? 启航题型大家，“假装学习”只能给我们心理上的安慰，但实际一点意义也没有。因此同学们一定要认真复习备考。
