一、明确教材
管理学的考试题每年都是程沿江老师出题，大纲也是他发布的。以前年年的参考书都是他出的那本《管理学》(第二版)，但是去年由于他要出第三版，就把参考书改成了人大的，今年书出好了，就又改回来了，我估计这本书能再考个十几年……至于他考纲里面谈到别的书(史蒂芬罗宾斯的管理学)，那纯粹是逗你玩儿的，能在里面出一道题就不错了，还是小题。
二、明确范围
考试范围参见考纲，基本还是准的，偶尔也有出冒了的情况，比如今年有个判断题是关于团队的，可是考纲里明明没有，但是也就一分，应该是不小心出多了。其他的都在划定的范围里，考纲大概8or9月份能出。(具体的日期我忘了，可关注官网信息)如果想趁早复习的话，导论除了早期管理思想(什么金字塔、战国思想家啥的)不考，剩下全考;管理领域里面环境和文化一定有，其他的看情况;剩下的计划、组织、领导、控制里面除了团队据说不考但还是出题之外，全部都考。
(如果看书复习的话，真的特别费时间，最好从8月份就开始看。你就想吧，500多页的书，密密麻麻的字，还有错误，逻辑还很缠绕，还要把知识点找着摘出来，得花多少功夫，而且看完一遍真是啥也记不住。不过我已经完美地解决了这个问题，我在下篇帖子里会附上部分我做的打印版读书笔记，覆盖了他今年考纲里的所有内容，而且逻辑清晰，语言简明，还更正了他的错误，就是程沿江见了都得服!要是看我的笔记复习的话，从9月末或10月初开始就完全来得及)
三、明确题型
这是个忧伤的故事，应对工大管理学院的考试，就是可以相信考纲，但不能全信。(尽信纲不如无纲……凭什么这么对我，人和人之间的信任呢?)明明说好不考选择，可还是考了15个，但是其他题型确实也和考纲一样，相比于之前考60多个选择，今年的选择确实也是考着玩儿的，但是就算是考着玩儿，能不能让我有个心理准备啊!我看到那张卷子上的选择题的时候真是胃里翻江倒海啊!
一般来讲，都会考简答、选择、判断、论述、材料案例分析。所以备考的时候针对各个题型还是都看看吧!
四、明确重点
第一遍复习的时候，建议大家把所有的都看看，这样有个整体的印象与理解，就算他题出偏了也有得蒙。等第二遍之后，尤其是越到后期，就越应该捡重点的东西去背。
选择判断考得太琐碎的地方还是专心看书做题比较好，但是简答论述是有规律的：
(按17年考纲整理)
PART1 导论：1.组织的特征;2.管理的概念及基本技能;3.小企业与大企业的异同;
4.管理者需要具备的技能;5.明茨伯格十大角色;
6.泰勒管理理论的主要观点及管理制度;7.梅奥霍桑试验
8.非正式组织对正式组织的影响;9.X理论Y理论;
10.当代管理理论的主要观点
PART2 领域：1.组织一般环境;2.组织特殊环境;3.进入和退出障碍;
4.组织环境不确定性和据此产生的分类;5.竞争概念及模型;
6.组织文化特征表现;
7.组织文化的影响和作用8组织文化需要变革的情形
PART3 计划：1.决策的一般程序或过程;2.决策的特点;3.影响组织决策的因素;
4.程序化决策与非程序化决策;5.比较分析集体决策与个人决策的不同;6.企业核心竞争力的含义;7.战略管理的特征;
8.稳定性战略优缺点(推广：增长型、收缩型);9.竞争战略3种类型;
10.计划工作意义;11.计划工作原理;12.目标管理步骤
PART4 组织：1.组织工作主要任务;2.组织生命周期的阶段;3.组织设计的基本原则;
4.明茨伯格认为的组织设计中需要考虑的5种基本成分;
5.明茨伯格五种组织设计及特点;6.直线制特点;
7.采用事业部制应具备哪些条件;8.内部招聘利弊;9组织变革三阶段;10集权与分权
PART5 领导：1.领导者的作用(03);2.马斯洛需求层次理论(03、05、07、11);
3.单向和双向信息沟通的区别(03);
4.麦克来兰成就需要理论的三种需要(04);
5.领导者四个方面素质(05);6.区分领导者与非领导者的6项特质(05);7.赫兹伯格双因素理论的内容(05);8.精神激励的方法(06、12、13);
9.沟通障碍(08、10、14);10激励原则(08、10);
11.赫曼布兰查德的情境理论(07、13);12.费德勒3方面情景要素(09);13.四种修正行为的分析(09);14.公平理论(10);
15.领导权利构成及作用效果(10);16.沟通内涵(11);
17.领导者与管理者的不同之处(11、14);
18.领导方格理论的5种领导方式(12);19.期望理论(13);
20.双因素理论(14)
PART6 控制：1.控制基本过程及有效控制的基本原则(03、10);
2.控制类型(04、06);3.控制标准中的数量标准(08、09);
4.作业管理的五项目标(09)
PS.用真题来提炼重点，但你应该准备比真题更多的内容，把题里对应考点的关联内容全部回忆一遍，这样才能不怕考。怎么说来着，举一反三，拔出萝卜带出泥。
五、背诵记忆
管理学这门课知识点很多，有大部分需要记忆的内容，往往令很多人望而却步，去选择考经济与运筹，可是管理学这门课相对稳定好拿分，所以只要攻克记忆这个难关，就不愁拿不到高分。
记忆有很多方法，比如谐音啊什么的，但是我没有这么用，我用的是知识地图+理解。我整理出了一份管理学背诵版逻辑框架图，每次背诵的时候我都先把框架背出来，然后自己往里面填内容，对每个填进去的小知识点我都会用自己的话去解释它，就跟老师写板书讲课一样，经常拿出来背诵强化。这样可以很全面快速地回忆整篇的知识点，对管理学这门课也有全面深刻的认识。方便以后答简答论述，可以以点带面，遇到任何一个知识点都不愁不会答。
我觉得做事情要讲方法，方法也有好方法和笨方法。学习最重要的还是理解，这样才能融汇贯通，怎么考都不怕。还有一点比较重要，就是重复，记忆这个东西，只有不厌其烦的去重复强化，才能越记越牢，要是三天打鱼两天晒网，用什么方法都是事倍功半的。所以建议考前一个月每天都要背诵。
六、答题技巧
(1)简答和论述
这个主要是成段记忆，题里会问得很明确，答题时最好分清出层次。
(2)选择
今年的选择不难，因为不知道要考，也没有准备，还是好好背知识点比较重要。
(3)判断
判断题要想提高准确率就是挑错，把挑到的错误改过来，实在跳不出毛病，那就是对的。否则，就是错的。
(4)案例
本人一向作为词穷症患者，答论述题真是不知道说什么，不过也是有办法解决的。
首先，读材料的时候就把可能会抄到的句子、名词画下来。(注意关键词，比如文化、价值观这类能对应到具体知识点的词，还有企业理念、提出的口号什么的)
之后，读题画关键字，明确问得是什么，对应知识点是哪里，从哪几方面答题。
答题时，先综述，再分好层次，分别对应结合材料阐释。(这样字数也够了，材料也对上了，逻辑也清晰了，答案也有条理了)。最后拔高总结一下。(提下展望、要注意哪些问题、战略意义啥的，什么显得高大上有水平就答什么)
(答案例分析时最好先在草纸上写清楚答案结构，这样组织出的答案会更有深度和可读性，比较容易拿到高分)
七、关于进度
进度这块儿大体上9-10月份看书1-2遍;11月份做做真题+记忆;12月份天天背诵。
管理学这块儿的真题比较有参考价值，但是真题就十几年的，做完了也没有了，其他地方的题意义不大，比较浪费时间。所以还是把重点放在书本知识点的记忆上。
我觉得进度这个问题，先明确这门课的范围、重点、考试方向，可以从别人那里借鉴的也就是个大体的复习规划。每个人都有自己的特点与学习习惯，用自己最适应且有效的方式合理安排就可以了，而且任何计划最重要的环节都是执行，童鞋们要根据自己的执行力妥善安排，不松不紧地完成管理学这门课程的复习。
八、2017年复试题
(一)简答30分：
(1)管理的定义及管理的基本职能
(2)组织的一般环境及特殊环境
(3)组织结构的定义及影响组织结构设计的4个因素
(4)总体战略的四个类型
(5)组织变革的三个阶段及三个方法
(二)选择题15*2=30分
(三)判断题30*1=30分
(四)论述题30分
(1)组织文化的含义及组织文化是如何形成的
(2)霍桑实验的主要结论有哪些及对后来管理理论的发展有何影响
(3)马斯洛的需要层次理论与ERG理论的联系
九、结语
对于考生而言，笔记是相当重要的，但整理笔记却很耗费时间，希望我的笔记和经验能帮助到你们，能够把更多的时间投入到理解、记忆和练习这些有效的工作中。
好啦，差不多就这些，祝大家考研成功!
