2027年考研即将开始，希望考研的考生们根据大纲内容进行查漏补缺，考生们可以根据大纲内容进行备考啦!以下是小编为大家整理的【蚌埠医科大学2026年硕士研究生招生考试大纲】具体内容，希望大家备考顺利哦~
蚌埠医科大学2026年硕士研究生招生考试大纲-体育综合
初试科目考试大纲
《体育综合》
Ⅰ.考察目标
体育综合考试范围为《学校体育学》、《运动生理学》。要求考生系统掌握上述体育学科和相关学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ.试卷形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
学校体育学：150分
运动生理学：150分
四、题型包括单项选择题、名词解释题、简答题、论述题，总分300分，具体比例如下：
| 题型 | 学校体育学 | 运动生理学 | 小计 |
| 单项选择题 | 30题（60分） | 30题（60分） | 60题（120分） |
| 名词解释题 | 5题（20分） | 5题（20分） | 10题（40分） |
| 简答题 | 5题（40分） | 5题（40分） | 10题（80分） |
| 论述题 | 2题（30分） | 2题（30分） | 4题（60分） |
| 小计 | 42题（150分） | 42题（150分） | 84题（300分） |
Ⅲ.考察内容
一、《学校体育学》
参考书目：潘绍伟，于可红主编.学校体育学(第三版).北京：高等教育出版社，2015.
第一章学校体育的历史沿革与思想演变
第一节古代社会的体育
第二节现代学校体育的形成
第三节中国学校体育的发展
第二章学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
第二节学校体育与学生心理发展
第三节学校体育与学生的社会适应
第四节学校体育与学生动作发展
第三章我国学校体育目的与目标
第一节学校体育的结构与作用
第二节我国学校体育目的与目标
第三节实现学校体育目标的基本要求
第四章学校体育的制度与组织管理
第一节我国现行学校体育制度与法规
第二节我国学校体育的组织与管理
第五章体育课程编制与实施
第一节体育课程的特点
第二节体育课程的学科基础
第三节体育与健康课程标准的制定
第四节体育与健康课程实施
第六章体育教学的特点、目标与内容
第一节体育教学的本质与特征
第二节体育教学(学习)目标
第三节体育教学内容
第七章体育教学方法与组织
第一节体育教学方法
第二节体育教学组织管理
第八章体育教学设计
第一节体育教学设计概述
第二节体育教学设计的过程及要素
第三节体育教学计划的设计
第九章体育与健康课程学习与教学评价
第一节体育与健康学习评价
第二节体育教师教学评价
第十章体育与健康课程资源的开发与利用
第一节体育与健康课程资源的性质与分类
第二节体育与健康课程内容资源的开发与利用
第三节体育场地设施资源的开发与利用
第四节人力资源的利用与开发
第十一章体育课教学
第一节体育与健康课的类型与结构
第二节体育实践课的密度与运动负荷
第三节体育课的准备与分析
第十二章课外体育活动
第一节课外体育活动的性质与特点
第二节课外体育活动的组织形式
第三节课外体育活动的实施
第十三章学校课余体育训练
第一节学校课余体育训练的性质与特点
第二节学校课余体育训练的组织形式
第三节学校课余体育训练的实施
第十四章学校课余体育竞赛
第一节课余体育竞赛的特点
第二节课余体育竞赛的组织形式
第三节学校课余体育竞赛的实施
第十五章体育教师
第一节体育教师的特征
第二节体育教师的工作与研究
第十六章体育教师的职业培训与终身学习
第一节体育教育专业的学科学习
第二节体育教育专业的见习与实习
第三节体育教师的在职培训
第四节体育教师的终身学习
二、《运动生理学》
参考书目：邓树勋，王健，乔德才，郝选明主编《运动生理学》，高等教育出版社，2015.
绪 论
一、运动生理学概述
二、生命活动基本特征
三、机体内环境与稳态
四、人体生理功能活动的调节
五、反馈与前馈
第一章 肌肉活动
第一节 细胞生物电现象
一、刺激、反应与兴奋
二、细胞生物电活动
第二节 肌肉收缩原理
一、肌肉的微细结构
二、肌肉收缩与舒张过程
第三节 肌肉收缩的形式与力学特征
一、肌肉收缩的形式
二、肌肉收缩的力学特征
第四节 肌纤维类型与运动能力
一、不同类型骨骼肌纤维的形态结构和功能特征
二、肌纤维类型与运动的关系
第五节 肌电图
一、肌电信号的引导和记录
二、肌电图的基本原理与正常肌电图
三、肌电信号的分析
四、肌电图的应用
第二章 能量代谢
第一节 人体能量的供给
一、ATP与ATP稳态
二、ATP的生成过程
三、不同途径合成ATP的总量及效率
第二节 人体能量代谢的测定
一、能量代谢测定原理与方法
二、影响能量代谢的因素
三、基础代谢
第三节 运动状态下的能量代谢
一、能量代谢对急性运动的反应
二、能量代谢对慢性运动的适应
三、与运动相关的能量代谢检测与评价
第三章 神经系统的调节功能
第一节 组成神经系统的细胞及其一般功能
一、神经元
二、神经胶质细胞
第二节 神经系统功能活动的基本原理
一、突触传递
二、反射活动的基本规律
第三节 神经系统的感觉分析功能
一、感觉概述
二、躯体和内脏的感觉功能
三、眼的视觉功能
四、耳的听觉功能
五、内耳的平衡觉功能
第四节 神经系统对姿势和运动的调节
一、运动传出的“最后公路”
二、中枢对姿势的调节
三、中枢对躯体运动的调节
第四章 内分泌调节
第一节 内分泌与激素
一、内分泌和激素的概念、作用及其特征
二、激素的细胞作用机制
三、内分泌功能轴
第二节 主要内分泌腺的功能
一、下丘脑和垂体
二、甲状腺和甲状旁腺
三、肾上腺
四、胰岛
五、性腺
第三节 运动与内分泌功能
一、重要内分泌激素对运动的反应和适应
二、激素对运动时能量代谢的调控
三、激素对运动时水盐代谢的调控
第五章 免疫与运动
第一节 免疫学基础
一、免疫系统
二、免疫应答
第二节 运动与免疫
一、免疫功能对运动的反应
二、免疫功能对运动的适应
三、免疫功能的调理
第六章 血液与运动
第一节 血液的组成与特性
一、血液的组成
二、血液的理化特性
第二节 血液的功能
一、血浆的功能
二、血细胞的功能
三、血型与输血
第三节 运动对血液成分的影响
一、运动对血浆的影响
二、运动对血细胞的影响
三、高原训练和低氧训练对血液组成的影响
第七章 呼吸与运动
第一节 肺通气
一、肺通气的动力学
二、肺通气功能的评定
三、肺通气对运动的反应与适应
四、呼吸肌的训练
第二节 肺换气和组织换气
一、气体交换的原理
二、气体交换的过程
三、影响气体交换的因素
第三节 气体在血液中的运输
一、氧的运输
二、二氧化碳的运输
第四节 呼吸运动的调节
一、呼吸中枢
二、人体正常呼吸运动的调节
三、运动时呼吸变化的调节
第八章 血液循环与运动
第一节 心脏生理
一、心肌的生理特性
二、心脏的泵血功能
三、心脏泵血功能的评价
四、影响心输出量的因素
五、心电图
第二节 血管生理
一、血管的功能特点及其内分泌功能
二、动脉血压和动脉脉搏
三、静脉血压和静脉回心血量
四、微循环
第三节 心血管活动的调节
一、神经调节
二、体液调节
三、自身调节
第四节 运动对心血管系统的影响
一、运动时心血管功能的变化
二、运动训练对心血管系统的影响
第九章 消化、吸收与排泄
第一节 消化与吸收
一、消化
二、吸收
第二节 排泄
一、肾的基本结构、功能单位与血液循环
二、尿液的生成
三、肾在保持水和酸碱平衡中的作用
四、运动对肾功能的影响
第十章 身体素质
第一节 力量素质
一、力量素质的生理学基础
二、力量素质的测定
三、力量素质的训练
第二节 速度素质
一、速度素质的生理学基础
二、速度素质的测定
三、速度素质的训练
第三节 无氧耐力素质
一、无氧耐力素质的生理学基础
二、无氧耐力素质的测定
三、无氧耐力素质的训练
第四节 有氧耐力素质
一、最大摄氧量和无氧阈
二、有氧耐力素质的生理学基础
三、有氧耐力素质的测定
四、有氧耐力的训练
第五节 平衡、灵敏、柔韧与协调素质
一、平衡
二、灵敏
三、柔韧
四、协调
第六节 身体素质训练的几种新方法
一、核心力量训练
二、振动训练
三、呼吸肌训练
四、低氧训练
第十一章 运动与身体机能变化
第一节 赛前状态与准备活动
一、赛前状态
二、准备活动
第二节 进入工作状态与稳定状态
一、进入工作状态
二、稳定状态
第三节 运动性疲劳
一、运动性疲劳的特点
二、运动性疲劳产生的生理机制
三、运动性疲劳的检测指标
第四节 恢复过程
一、恢复过程的一般规律
二、促进恢复过程的措施
第五节 脱训与尖峰状态训练
一、脱训
二、尖峰状态训练
第十二章 运动技能的形成
第一节 运动技能的生理学基础
一、运动技能的分类
二、运动技能形成的生理学机制
第二节 运动技能形成的过程
一、泛化阶段
二、分化阶段
三、巩固与自动化阶段
第三节 影响运动技能形成的因素
一、运动技能的迁移
二、感觉反馈的影响
三、注意力的影响
第十三章 年龄、性别与运动
第一节 儿童少年与运动
一、儿童少年的生长发育
二、儿童少年的生理特点
三、儿童少年的身体素质发展
第二节 女性与运动
一、女性的生理特点
二、女性运动的特殊问题
第三节 老年人与体育锻炼
一、老年人的生理特点
二、运动对老年人生理功能的影响
三、老年人健身运动的原则
第十四章 肥胖、体重控制与运动处方
第一节 身体成分概述
一、体重与身体成分
二、身体成分与体重控制的意义
三、理想体重与身体成分
第二节 肥胖与体重控制
一、肥胖的危害及其形成机制
二、体重控制与运动减肥的生理学机制
第三节 运动处方
一、概述
二、运动处方的制定与实施
三、运动处方实例
第十五章 环境与运动
第一节 冷热环境与运动
一、体温与调节
二、冷环境与运动
三、热环境与运动
第二节 水环境与运动
一、水环境运动对人体生理功能的影响
二、人体对水环境的适应
第三节 高原环境与运动
一、高原环境的特点及其对运动能力的影响
二、人体对高原环境的反应与适应
第四节 大气环境与运动
一、大气环境
二、大气环境污染
三、大气环境污染对人体健康的危害
四、大气环境污染与运动
第五节 生物节律与运动
一、生物节律及其机制
二、生物节律与运动能力
三、运动员生物节律的调整
如果大家想要了解更多研究生报考信息，比如考研分数线、考研报录比、试题难度等，可以继续关注启航教育研招栏目。
