2027年考研即将开始，希望考研的考生们根据大纲内容进行查漏补缺，考生们可以根据大纲内容进行备考啦!以下是小编为大家整理的【西北师范大学2026年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲】具体内容，希望大家备考顺利哦~
西北师范大学2026年硕士研究生招生考试大纲-心理学院
《心理学专业基础综合》科目大纲
(科目代码347)
一、考试性质
《心理学专业综合》是2014年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
第一章 心理学导论
第一节 心理学概述
(一) 心理学的定义及其研究对象
(二) 心理学的历史发展和主要学术流派
(三) 心理学的主要观点与争论*
(四) 心理学在不同领域的应用
第二节 心理学的研究方法
(一) 实验法、观察法、问卷调查及其它研究方法*
(二) 实验设计与变量控制
(三) 相关统计和推断统计的基本概念
(四) 研究伦理
第三节 感觉
(一) 感觉概述;
(二) 视觉;
(三) 听觉;
(四) 化学感觉和躯体感觉。
第四节 知觉
(一) 知觉及其特征
(二) 空间知觉
(三) 时间知觉与运动知觉
(四) 错觉
第五节 意识
(一) 意识的基本概念、特点、类型和影响因素
(二) 睡眠和梦的基础理论
(三) 注意的基本概念、功能、种类
(四) 注意的品质及其影响因素
第六节 学习和记忆
(一) 学习的含义
(二) 学习理论
1. 经典性条件作用说
2. 操作性条件作用说
3. 观察学习
(三) 记忆的含义
(四) 记忆的种类
1. 感觉记忆
2. 短时记忆与工作记忆
3. 长时记忆
(五) 遗忘
1. 遗忘曲线
2. 影响遗忘的因素
第七节 思维
(一) 思维的含义及种类
(二) 概念的含义及其形成
(三) 问题解决
1. 问题解决的过程
2. 影响问题解决的因素
(四) 推理
1. 演绎推理
2. 归纳推理
(五) 判断和决策
1. 启发法和判断
2. 决策框架
3. 决策规避
第八节 语言
(一) 语言概述
1. 语言的特征
2. 语言的结构和组织规则
3. 语言的神经基础
(二) 口头语言的加工
1. 口语理解
2. 口语产生
3. 口语理解的神经机制
(三) 书面语言的加工
1. 书面语言理解的特点
2. 词汇识别
3. 句子理解
(四) 双语的加工
第九节 动机
(一) 动机的含义
(二) 生理动机
(三) 个人成就动机
1. 成就需要
2. 成功与失败的归因
(四) 学习动机
1. 学习动机强化理论
2. 学习动机的人本理论
3. 学习动机的社会认知理论
4. 学习动机的培养与发展
(五) 需要层次理论
第十节 情绪
(一) 情绪概述
1. 情绪的定义和功能
2. 情绪的维度和两极性
3. 情绪与情绪状态的分类
4. 情绪与脑
(二) 情绪的外部表现
1. 面部表情
2. 姿态表情
3. 语调表情
4. 表情识别
(三) 情绪理论
1. 情绪早期理论(詹姆斯兰格情绪理论、坎农巴德丘脑说)
2. 情绪认知理论(阿诺德评定兴奋说、沙赫特辛格理论，拉札勒斯情绪理论)
3. 情绪动机分化理论(伊扎德情绪理论)
(四) 情绪智力与情绪调节
1. 情绪智力
2. 情绪调节
3. 情绪调节方法
第二章 心理学研究方法
第一节 寻找研究问题
(一)寻找自己感兴趣的研究问题
(二)从感兴趣的问题到值得研究的问题
(三)从值得研究的问题到可研究的问题
(四)从可研究的问题到科学研究假设
第二节 管理研究文献
(一)找到自己需要的文献
1. 文献检索的方法
2. 文献筛选的标准
(二)文献管理软件的使用
(三)撰写文献笔记
1. 文献笔记的作用
2. 文献笔记的构成
(四)批判性阅读文献
1.文献阅读的五大原则
2.批判性阅读文献的步骤
(五)文献报告：制作学术PPT
1. 文献报告的要点
2. 文献报告的方法
3. 制作学术PPT的基本原则
4. 制作学术PPT的技巧
第三节 策划研究方案
(一)恪守研究伦理
1. 实验伦理的重要性
2. 如何在科研中遵守实验伦理
3. 学术不断行为
(二)撰写文献综述
1. 文献综述的目的和基本形式
2. 文献综述的写作步骤
(三)提出研究问题
(四)绘制研究框架
(五)深挖研究意义
第四节 完成研究过程
(一)非实验研究
(二)实验研究
1. 实验设计概述
2. 被试内实验设计
3. 被试间实验设计
4. 混合实验设计
(三)确定取样方法
(四)确保信效度
1. 信度
2. 效度
(五)收集研究数据
第五节 撰写研究论文
(一)整理统计数据
1. 选择合适的统计方法
2. 报告统计检验力和效应量
(二)报告研究结果
1. 结果部分写作的原则和内容
2. 结果部分的写作技巧
(三)撰写讨论结论
1. 讨论部分基本写作逻辑
2. 讨论部分写作的常见错误
第六节 发表研究成果
(一)学术论文发表
1. 学术论文的类型
2. 学术论文的结构
(二)选择目标期刊
(三)避免参考文献出现错误
(四)学术会议报告
第三章 人格心理学
第一节 人格心理学导论
(一)绪论
1 人格心理学科的特点
2 人格研究的科学体系
(二)人格的界定
1 什么是人格
2 人格的基本性质
(三)人格成因
1 遗传与生理因素
2 家庭与早期经验
3 学校与社会文化
4 遗传与环境的交互作用
第二节 人格心理学的流派与应用
(一) 精神分析流派
1 弗洛伊德的经典精神分析理论
2 荣格的分析心理学理论
3 阿德勒的个体心理学理论
4 霍妮的人格理论
5 弗洛姆的人格理论
6 沙利文的人格理论
7 艾里克森的人格理论
(二) 行为主义流派
1 华生的人格理论
2 斯金纳的人格理论
3 多拉德和米勒的人格理论
(三) 认知流派
1 凯利的个人建构理论
2 社会认知理论
3 认知信息处理论
(四) 人本主义流派
1 马斯洛的人格理论
2 罗杰斯的人格理论
3 罗洛·梅的人格理论
(五) 特质流派
1 奥尔波特的特质理论
2 卡特尔的特质因素论
3 艾森克的人格理论
4 五因素模型
第四章 发展心理学
第一节 发展心理学的学科性质
(一)什么是个体心理发展
(二)什么是种系心理发展
(三)心理发展的基本原理
(四)科学发展心理学的诞生及演变
第二节 发展心理学的研究方法
(一)横断设计
(二)纵向设计
(三)聚合交叉设计
(四)双生子设计
(五)微观发生学设计
第三节 发展心理学的主要理论
(一)精神分析论的心理发展观
(二)行为主义的心理发展观
(三)维果茨基的文化——历史发展观
(四)生态系统理论
(五)皮亚杰认知发展理论
第四节 婴儿期的心理发展
(一)婴儿期的感知觉发展
(二)婴儿的情绪发展
(三)婴儿的气质发展
(四)婴儿情绪和社会性发展
第五节 幼儿的心理发展
(一)幼儿的认知发展
(二)幼儿的言语发展
(三)幼儿的动作发展
(四)幼儿的社会性发展
(五)幼儿的游戏
第六节 小学生的心理发展
(一)小学生的认知发展
(二)小学生的社会性发展
第七节 青少年的心理发展
(一)青少年的认知发展
(二)青少年的社会性发展
(三)青少年面临的心理社会问题
第八节 成年初期的心理发展
(一)成年初期的认知发展
(二)成年初期的社会性发展
第九节 成年中期的心理发展
(一)成年中期的认知发展
(二)成年中期的社会性发展
第十节 成年晚期的心理发展
(一)成年晚期的认知发展
(二)成年晚期的社会性发展
第五章 咨询心理学
第一节 咨询心理学概述
(一)心理咨询与心理治疗概述
(二)心理咨询与治疗的发展历史
第二节 心理咨询与治疗的理论与方法
(一) 精神分析
(二) 行为疗法
(三) 以人为中心
(四) 理情行为疗法
(五) 结构式家庭治疗
第三节 心理咨询的要素及目标
(一)心理咨询与治疗的共同要素
(二)当事人、咨询师与其他变量
(三)咨询目标概述
(四)确定咨询目标
第四节 咨询关系
(一)工作同盟
(二)助长条件
第五节 心理咨询的过程及会谈技巧
(一)心理咨询的过程及基本阶段
(二)会谈技巧
第六节 心理咨询的专业伦理
(一)当事人的利益和权利
(二)咨询师与当事人关系
(三)保密
第六章 社会心理学
第一节 社会心理学导论
(一) 社会心理学的历史、现在和未来
(二) 社会心理学基本概念与观点
(三) 社会心理学的本土化
(四) 社会心理学研究方法
第二节 社会思维
(五) 自我概念
(六) 自尊
(七) 行为归因
(八) 自我知觉
第三节 社会影响
(一) 从众
(二) 说服
(三) 群体影响
第四节 社会关系
(一) 偏见
(二) 攻击
(三) 利他主义与亲社会行为
(四) 冲突
第五节 社会心理学的应用
(一) 社会心理学与可持续的幸福未来
(二) 社会心理学与健康
(三) 社会心理学与法律
第七章 管理心理学
第一节 管理哲学
(一)经济人假设(X理论)
(二)自我实现人假设(Y理论)
(三)社会人假设
(四)复杂人假设(超Y理论)
(五)文化人假设(Z理论)
第二节 激励
(一)需要理论
(二)ERG理论
(三)双因素理论
(四)期望理论
(五)公平理论
第三节 群体与团队
(一)团队类型与团队建设
(二)冲突与沟通
(三)领导理论
第四节 组织过程
(一)组织中的决策
(二)组织设计
(三)组织文化
四、考试方式与分值
心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。
参考书目：
1.《普通心理学》 作者：彭聃龄主编;出版社：北京师范大学出版社;版次：4
2.《心理学与生活》(第19版)作者：[美]格里格，津巴多著，王垒等译;出版社：人民邮电出版社;版次：1
3.《心理学研究方法》 作者：王轶楠;出版社：中国人民大学出版社;版次：2
4.《人格心理学》(第八版) 作者：[美]伯格著，陈会昌议，出版社：中国轻工业出版社，版次：1
5《发展心理学》 作者：林崇德;出版社：人民教育出版社，版次2
6.《心理咨询的理论与实务》作者：江光荣;出版社：高等教育出版社，
版次：2
7.《社会心理学》(第11版)作者：David G. Myers著, 侯玉波等译;出版社：人民邮电出版社
8.《组织行为学》 作 者：D赫尔雷格尔等著，俞文钊等译;出版社：华东师范大学出版社;版次：9
完整内容见https://yjsy.nwnu.edu.cn/2025/0930/c2713a261299/page.htm
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