吉林体育学院考研上岸难度如何？吉林体育学院运动训练学考研重点已经公布，25考研考生现阶段可以用来参考，但是等到9、10月份大纲公布时，25考研考生应以学校最新公布的信息为准。以下是详细介绍。
吉林体育学院2024年全日制硕士研究生招生考试专业目录和考试大纲
运动训练学
参考书目：《运动训练学》田麦久、刘大庆主编，人民体育出版社，2012 年。
考试大纲
一、运动训练与运动训练学
(一)竞技体育与运动训练
(二)运动训练学及其理论体系
(三)运动训练与运动训练学的热点问题探讨
二、运动训练学理论的主体构成
(一)运动成绩及其决定因素
(二)竞技能力及其构成因素
(三)运动训练负荷释义、构成、控制
(四)运动训练方法释义、分类及常用运动训练方法及其应用
(五)运动训练过程构成、组织实施
三、运动训练的基本原则
(一)运动训练原则及其理论体系
(二)导向激励与健康保障训练原则释义、科学基础、训练要点及应用
(三)竞技需要与区别对待训练原则释义、科学基础、训练要点及应用
(四)系统持续与周期安排训练原则释义、科学基础、训练要点及应用
(五)适宜负荷与适时恢复训练原则释义、科学基础、训练要点及应用
四、运动员体能及其训练
(一)体能训练释义、基本要求、评价
(二)力量素质释义、训练方法及评定
(三)速度素质释义、训练方法及评定
(四)耐力素质释义、训练方法及评定
(五)协调素质释义、训练方法及评定
(六)柔韧素质释义、训练方法及评定
(七)灵敏素质释义、训练方法及评定
五、运动员技术能力及其训练
(一)运动技术的定义、构成及基本特征
(二)运动技术训练常用的方法
(三)运动技术训练的基本要求
(四)不同项群技术训练要点
六、运动员战术能力及其训练
(一)竞技战术释义、构成、分类
(二)竞技战术能力释义、制约因素
(三)战术方案的内容、程序
(四)战术训练的方法与要求
(五)运动员战术能力评价与战术特征分析
七、运动员心理能力及其训练
(一)运动员心理能力释义及其训练特点
(二)常用的心理训练方法的应用与评价
(三)运动员心理训练的相关问题讨论
八、运动员多年训练计划的制订与实施
(一)多年训练过程的层次设定与阶段划分
(二)全程性多年训练计划的制订与实施
(三)区间性多年训练计划的制订与实施
九、运动员年度训练计划的制订与实施
(一)运动员年度参赛安排及年度训练计划的类型
(二)大周期训练计划的基本构成
(三)赛前中短期集训的训练安排
十、周课训练计划的制订与实施
(一)周训练的计划与实施
(二)训练课的种类、特点、结构
在实际复习过程中，除复习以上内容外，考生需要根据自己的实际情况和进度，及时调整学习计划和方法，专业课备考方面大家可以在客服窗口留言，了解启航教育专业课一对一课程，由学长学姐进行辅导，更有针对性。
