江苏大学考研难度大吗？
现阶段，25考研考生根据考试日期，制定一个详细的学习计划是很有必要的，包括每天的学习时间、每个科目的复习进度等。合理分配时间，确保各科目均衡复习。那么专业课部分应该如何规划呢，以下是江苏大学汉语国际教育基础考研初试范围。
《汉语国际教育基础》考试大纲
I考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定的考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、跨文化交际、教育学、心理学的基础知识，以及语言教学的基本素养和教学案例综合评价的能力。
Ⅱ考试目标
(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。
(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和案例教学评价能力。
本考试参考书目为：
(一)核心参考书：
1.《跨文化交际与国际中文教育》，任晓霏，刘锋，余红艳等编著;东南大学出版社2020年第2版。
2.《中国文化要略》，程裕祯主编，外语教学与研究出版社，2017年第4版。
3.《西方文化史》，徐新著，北京大学出版社，2020年第3版。
4.《对外汉语教学导论》，周小兵主编，商务印书馆，2014年版。
5.《对外汉语教学法》，吴勇毅主编，商务印书馆，2016年版。
6.《对外汉语教学心理学》，徐子亮著，华东师范大学出版社，2013年版。
(二)其他参考目录
1.《教育心理学 》，皮连生主编，上海教育出版社2017年第4版。
2.《教师语言》，茅海燕主编，南京大学出版社2019年第2版。
3.《对外汉语课堂教学行为的理论与实践》，卢华岩著，北京大学出版社，2011年版。
要求考生参阅上面的参考书，综合复习，融汇掌握各类相关知识，着重考查学科理论水平与处理问题的实际能力。
Ⅲ考试形式和试卷结构
(一)考试时长
考试时长为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中中外文化及跨文化交际基础知识75分，教育、心理及语言教学基础知识35分，基于教学实践环节的设计与评价40分。
(四)试卷题型比例
1、中外文化及跨文化交际基础知识 75分
选择题30题，每小题1分，共30分
简答题5题，每小题5分，共25分
论述题1题，每题20分，共20分
2、教育、心理及语言教学基础知识 35分
简答题3题，每小题5分，共15分
论述题1题，每题20分，共20分
3、基于教学实践环节的设计与评价 40分
考试形式具体为：
① 基于文字材料的教学设计
②基于文字材料的案例分析
这类考试形式，要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的符合教学教育要求的分析文章或具体的授课教案。运用所掌握的基本方法分析并解决有关理论问题和实际问题。鼓励考生结合实际发挥自己的创造性。
Ⅳ考试内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”、“教育学、心理学及语言教学”和“教学设计与案例分析”三部分组成。
(一)中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：
1. 中国文化基础知识
2. 外国文化基础知识
3. 跨文化交际基础知识
(二)教育、心理及语言教学基础知识
教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：
1.教育学基础
2.心理学基础
3.语言教学基础
(三)教学设计与案例分析评价
这一部分测试以下内容：
1.某课型或某个教学环节的设计能力
2.案例分析与评价的表达能力
题型示例及参考答案：https://yz.ujs.edu.cn/info/1018/1097.htm
考研是一场持久战，要做好心理准备，保持积极乐观的态度，遇到困难时不要气馁，学会合理减压。预祝各位考生顺利上岸。
