一、基本要求
《社会学理论》考试的目的在于考查考生对社会学所涉及的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况以及实际应用的能力。基本要求为：
1. 准确理解《社会学理论》中的基本概念，掌握社会学的基础知识;
2. 准确把握《社会学理论》中的基本理论，了解社会学的研究领域;
3. 学会运用社会学的观点、概念和理论来分析社会现象，解决社会问题。
《社会学理论》课程考试对考生的具体要求分为三个层次：
1. 识记：了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述;
2. 领会：在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原理，掌握两者间的区别与联系;
3. 应用：在领会的基础上，运用相关知识点，分析社会现象，解决社会问题。
二、考试范围
1. 社会学的研究对象与学科性质
识记：社会学的产生与发展;社会学的研究对象、研究方法
领会：社会学与其他社会科学的关系;社会学的特点
应用：社会学如何应用于社会实践服务之中
2. 社会及其构成
识记：社会的基本定义、特征、类型
领会：功能论;冲突论;进化论;生物理论;地理环境决定论;社会三要素论;社会学考察社会的几种角度
应用：我国目前社会的基本特征
3. 文化
识记：文化的定义、特征、区分、结构、功能
领会：文化积累与文化交流;多元文化与统一国家;传统文化与现代化
应用：文化与我国的社会问题
4. 人的社会化
识记：社会化的定义、生物基础、社会机构
领会：社会化在人与社会相互关系中的作用;社会化研究的三种角度;社会化过程的划分;社会化的基本内容
应用：当前我国转型社会中的社会化问题
5. 社会角色
识记：社会角色理论的来源、基本定义;角色集;社会角色的类型
领会：社会角色的扮演、失调
6. 社会互动
识记：社会互动的涵义、理论、维度与类型
领会：社会互动的情景与过程;集合行为
应用：如何预防、引导和控制集合行为
7. 社会群体
识记：社会群体的内涵、存在基础、类型
领会：社会群体结构及其作用过程;初级社会群体
应用：我国社会转型期初级群体的变化
8. 家庭
识记：家庭的概念、起源与发展;婚姻
领会：家庭关系;家庭结构与类型;家庭的功能;家庭的未来
应用：转型社会中的家庭变化及问题
9. 社会组织
识记：社会组织的涵义与构成要素;组织目标的涵义与类型;组织结构的涵义;组织管理的涵义;组织管理理论的发展
领会：社会组织的运行过程;影响组织目标的因素;组织目标的实现程度与评估;组织中的正式结构与非正式结构;组织管理的方式与问题
应用：我国社会转型期的组织结构问题
10. 社会分层与社会流动
识记：社会地位及其差别;社会分化及其类型、阶级、阶层与社会不平等;社会流动的涵义与类型
领会：马克思主义阶级理论;西方社会学的分层理论;社会分层研究的主要内容;影响人们获得社会地位的因素
应用：我国现阶段阶级、阶层状态
11. 社会制度
识记：社会制度的涵义、构成、特征、类型
领会：社会制度的功能分析;考察社会制度功能的角度
应用：社会转型过程中的社会制度
12. 社区
识记：社区概念的涵义与类型;社区研究的理论和方法
领会：社区自身的协调发展;社区互动与协调发展
13. 社会变迁与社会现代化
识记：社会变迁的涵义、类型、影响因素、根源与机制;社会现代化的概念与涵义
领会：社会现代化过程的基本特征
应用：我国的社会主义现代化模式
14. 社会问题
识记：社会问题的内涵、一般特征、基本类型
领会：社会病理学;标签论;价值冲突论;社会解组论;越轨行为论;文化失调论
应用：我国社会转型期的社会问题
15. 社会控制
识记：社会控制的概念、一般特征、类型、功能;越轨行为的涵义及其类型
领会：社会控制的手段、基本过程、维度;越轨行为产生的原因;越轨行为的控制
应用：当代我国的越轨现象
16. 社会工作与社会保障
识记：社会工作的基本涵义、起源和发展、功能与价值;社会保障的涵义、构成、基本模式
领会：社会工作的对象、内容和方法;建立社会保障制度的意义
应用：我国社会保障制度存在的问题;社会保障制度的改革方向
参考教材
郑杭生，《社会学概论新修》，中国人民大学出版社,2013;
彭华民，《社会学概论》，高等教育出版社,2006
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