各位2023年考生请注意，目前各大院校的考研大纲公告已经发布，为了方便考生们查阅，小编整理了【云南大学2023年硕士研究生考试大纲】，希望对大家有所帮助哦~
244《自命题英语》考试大纲
(研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。)
一、考试说明
《自命题英语》是云南大学招收日语、法语和亚非语言文学等专业硕士研究生入学考试的自命题科目。其考试评价标准是以英语为第二外语的非英语专业优秀本科毕业生能达到及格或以上水平，以确保被录取者具有一定的英语能力，有利于外国语学院择优选拔人才。
二、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。因此，考生还应自行掌握涉及科技领域等方面的词汇。
(二)语言技能
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同体裁的文字材料，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能理解主旨要义、文中的具体信息及概念性含义;能够理解文章的总体结构以及上下文之间的关系、作者的意图、观点或态度并能区分论点和论据;能够进行有关的判断、推理和引申;能够根据上下文推测生词的词义。
2. 完型填空
考生应能辨别语言的连贯性和一致性等语段特征，掌握用于一定语境中的语言规范，包括语法结构、固定搭配、近义词辨别、逻辑关系、上下文推理和语篇连接等。
3. 翻译
考生应能选择恰当的单词、词组和句型进行句子翻译;能够正确使用增、减、变词义、断句和合句等翻译的基本技巧。
4. 写作
考生应能根据命题要求写不同类型的应用文、一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
三、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题册和答题纸组成;考生应将所有答案按要求填写在答题纸上。
(三)试卷内容结构(考试的内容及题型)
试题分五部分，包括词汇和语法、阅读理解、完型填空、翻译和写作。
各部分内容为：
第一部分：词汇和语法
第二部分：阅读理解
第三部分：完型填空
第四部分：翻译
第五部分：写作
(四)试卷题型结构
第一部分 词汇和语法
该部分主要采取多项选择题。跟词语用法相关的题目主要测试考生运用英语词语及短语的能力，考试范围为大学英语四级标准所包含的词汇与短语。与语法结构相关的题目主要测试考生掌握英语语法结构的程度，考试范围包括大学英语四级标准所含的语法内容。
第二部分 阅读理解
该部分主要采取多项选择题。阅读材料的内容涉及社会文化、科普、日常生活等，每篇约500单词左右。针对文章内容设有若干个问题，每题设有ABCD四个选项，考生从中选择一个正确答案。目的是考查考生理解书面英语的能力。
第三部分 完型填空
该部分主要采取多项选择题。选择一篇300单词左右的文章，要求考生从每题给出的4 个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。完形填空的目的是测试考生综合应用英语的能力。
第四部分 翻译
该部分主要采取翻译表述题。该部分的5道小题均为英译汉，每题包含几个长短不一的句子。主要考察考生对语言的理解、翻译和表达能力。
第五部分 写作
该部分主要采取写作表达题。该部分要求考生根据试卷上提供的信息或主题，写一篇长度不少于100单词的文章，重点考察考生的文字表达能力和语言运用能力。本题分为5档：优秀档;良好档;一般档;及格档;不及格档。
每次考试视具体情况采取多项选择题、翻译题和写作题三种题型。
四、考查范围
本考试为云南大学外国语学院招收日语、法语和亚非语言文学等专业硕士研究生而设置。考试主要以《大学英语教学大纲(文、理科本科用)》中对大学英语四级水平的具体要求为根据，测试学生在英语语法、词汇、阅读理解、翻译及写作等方面的英语语言应用能力。本考试指定的参考书为上海外语教育出版社、董亚芬主编的《大学英语精读》(1-4册)。
原标题：关于公布《云南大学硕士研究生自命题科目考试大纲（修订版）》的通知
文章来源：http://www.grs.ynu.edu.cn/info/1008/4078.htm
